A través del uso de las Tics se puede lograr que la evaluación cumpla tanto con la finalidad formativa como sumativa, ya que al diseñarse una serie de actividades tanto individuales como grupales, se puede ir evaluando el grado de progreso que va alcanzando cada uno de los estudiantes, considerando sus estilos de aprendizaje, tiempos de respuesta, intereses, entre otros elementos.
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